מטרת הקורס ורציונל
כמדריכי הורים ומטפלים המלווים הורים ומשפחות, אנו פוגשים מידי יום אנשים עם הפרעת קשב וריכוז, חלקם מאובחנים וחלקם לא. לעיתים הכלים הרגילים אינם מספיקים ליישום המטרות הטיפוליות.
במחקרים מדווח על עלייה של 30% באבחון הפרעות קשב, ורבים נוספים אינם מאובחנים. מטרת הקורס לצייד אתכם בידע לזיהוי, הכוונה לאבחון ומתן כלים מותאמים.
הפרעת קשב וויסות הינה הפרעה נוירולוגית עם רקע גנטי, המלווה את הילד בכל תחומי החיים, מינקות ועד בגרות.
להיות הורה לילד עם הפרעת קשב היא משימה מורכבת הכרוכה בכאב, תהליכי אבל, בושה, מאמץ מתמשך ושחיקה. המפגש עם גורמי חינוך וטיפול טעון לרוב רגשית.
הבנת ההורות הייחודית הזו והכרות עם התהליכים שעוברים ההורים, מרגע הידיעה ועד ההתארגנות המותאמת, קריטית לשיפור הקשר ויצירת שיתופי פעולה טיפוליים מוצלחים.
תכני המפגשים
- מיתוסים נפוצים, הגדרות, והשפעה מגדרית (בנים/בנות).
- פונקציות ניהוליות ומי מאבחן?
- ד״ר קורניצר: אבחון וטיפול תרופתי.
- שלבי האבל והקבלה (מודל קובלר-רוס), הלקות בראי ההתפתחות.
- היבט משפחתי: העברה בין דורית, אמהות עם קשב, יחסי אחים וזוגיות.
- היבט אקדמי: התנהלות מול מסגרות גן ובית ספר.
- היבט חברתי: קשיים חברתיים, חרם ובולינג.
- היבט רגשי: ביטחון עצמי, זעם וחרדה.
- תחלואה נלוות (לקויות למידה, חרדות, OCD, הפרעות שינה).